Academic inflation und Tanzsschule vs. ADHS-Medikation
Den Körper, um seinen Kopf zu transportieren: Sir Ken Robinson schildert seine Skepsis gegenüber einer weltweiten Schulkultur, deren alleiniger Fokus zu sein scheine, Professoren auszubilden. Warum sind Kunst und Musik die am wenigsten unterrichteten Schulfächer, warum genießt Tanz nicht die selbe Priorität wie Mathematik: „Do schools kill creativity?“ fragt Robinson im Rahmen der TED-Konferenz und berichtet vom Mädchen, dass im Kunstunterricht Gott malt: „Aber es weiß doch niemand, wie Gott aussieht“, sagt der Lehrer, worauf das Mädchen antwortet: „In einer Minuten wissen sie es.“
